tipos de lengiaje

Tipos de lenguaje

v Lenguaje escrito

v Lenguaje kinésico

v Lenguaje proxemico

v Lenguaje icónico

Lenguaje kinésico

Es un tipo de comunicación no verbal expresada a través de los movimientos del cuerpo.

La postura, gestos, expresión, mirada, risas, tono de voz, la ropa y hasta el olor corporal. Su carácter es muy espontaneo y natural, este es de gran importancia en la comunicación.

1.     Movimientos: los movimientos corporales son una forma de apoyar nuestro discurso. Afirmamos o negamos algo con la cabeza, señalamos con los dedos, alzamos los brazos para indicar la magnitud de algo, etc.

2.     Expresión facial: se puede transmitir nuestro estado de ánimo más fácilmente, por ellos es difícil ocultarlo.

3.     Postura: por ejemplo la mala postura cuando se expone hace que el auditorio no preste atención y una mala impresión, pero sucede lo contrario con una buena postura.

4.     Contacto visual: permite saber muchas cosas, por ejemplo si alguien miente.

5.     Gestos: permite mostrar sensaciones y emociones. 
fuentes: http://revista-digital.verdadera-seduccion.com/lenguaje-kinesico/

 https://es.wikipedia.org/wiki/Kin%C3%A9sica

 

 

escaleta

ESCALETA

La escaleta o Step Outline es una lista de escenas que componen el proyecto ya sea para televisión, radio y cine. Cada elemento dentro de las escenas se describe de manera muy general y resaltando puntos relevantes.

Esto nos ayuda a tener una idea de lo que se va a desarrollar en un programa de televisión, en un comercial, programa de radio, etc......

La escaleta que pondré es de un proyecto que realice en mi clase de producción televisiva especializada sobre un programa infantil donde nuestro target eran los niños de 3 a 5 años, la duración del programa era de media hora con 4 cortes a comercial de 2 minutos de duración y la transmisión sería de lunes a viernes de 15:00 a 15:30 hrs.

Son dos escaletas que a manera que sea fácil se les llama pre-guión (estructura del programa); una es de manera general y la otra es más detallada.

Elementos de la primer escaleta:

• TEMA
• OBJETIVO
• ESCENA
• VIDEO (en el caso para radio no se pone este elemento)
• AUDIO
• TIEMPO

Elementos de la segunda escaleta:

• EVENTO
• DESCRIPCIÓN
• FORMATO
• REALIZACIÓN
• TIEMPO PARCIAL (es lo que dura cada fragmento dentro de la escena)
• TIEMPO TOTAL (tiempo que lleva el programa) 
• ema: Programa Infantil (Diverti-2)
  Objetivo: Educar y estimular a los niños a través de juegos didácticos, bailes y canto; además de brindarles la  oportunidad  para que realicen sus reportajes sobre lo que les agraden y así generar una estimulación temprana en ellos. 
        Escena                                 Video                                                                Audio                  Tiempo         
        A1             Cortinillas Institucionales y del programa                  Cortinillas                         
        A2          Canción del programa "Te divertiras"                                                                               
        A3          Presentación de los conductores                                                                                     
        A4          Lili manda a cáspsula de Abraham                                                                                                
        A5          Cantan la canción de "Pin Pon, el muñeco"                            Insert             00:07:00    
        A6          Lolo manda a cápsula de Lourdes                                                                                             
        A7          Lulu hace mención de las invitadas especiales                                                            
                           y manda a comerciales                                   
        A8              Cortinillas de salida                                                            Cortinillas                     
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        B1              Cortinillas de entrada                                                           Cortinillas                        
        B2           Los conductores les enseñan a los niños las                                                                         
                             vocales mediante una canción                
        B3           Lele manda a la cápsula de Marlene                                     Insert                               
        B4           Bailan y cantan "A la víbora de la mar"                                                                                          
        B5           Lulu manda a cápsula de Gabriel                                           Insert                 00:15:00 
        B6           Lili presenta a la "princesa Athziri" y a                                                                                             
                             su acompañante Valeria                                                      
        B7           La "princesa Athziri" propone el juego de ¿Me conoces?                                                                   
        B8           Lolo manda a la cápsula de Verónica                                     Insert                                     
        B9              Cortinillas de salida                                                              Cortinillas                                       
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        C1              Cortinillas de entrada                                                            Cortinillas                              
        C2           Los conductores cantan y bailan "El Patio de mi Casa"                                                                       
        C3           Lulu manda a cápsula de Jair                                                     Insert                                 
        C4           La "pincesa Athiziri" propone el juego de                                                                        
                             ¿Cómo hace el animal?                 
        C5           Lele manda a cápsula de Aurelio                                           Insert                00:22:00 
        C6           Lo mejor del día                                                                                                                                  
        C7           Lolo manda a cápsula de Monserrat                                    Insert                                      
        C8           Despedida de todos los conductores y las                                                                                  
                            invitadas especiales                                             
        C9              Cortinillas Institucionales y del programa                   Cortinillas                               
                                                                                                                                      
• fuente:http://www.academica.mx/blogs/%C2%BFqu%C3%A9-es-y-qu%C3%A9-sirve-una-escaleta

campaña publicitaria

 

 

CAMPAÑA PUBLICITARIA

Así como el marketing, la publicidad es una herramienta fundamental para crear y mejorar la relación de tu marca o producto con tus potenciales clientes. Para vender, marketing y publicidad siempre irán de la mano.
Una campaña publicitaria es un amplio conjunto de estrategias comerciales que tienen como objetivo dar a conocer el producto o servicio que buscas ofrecer. Esto se logra a través de anuncios distintos pero relacionados, que aparecen en uno o varios medios de comunicación durante un periodo determinado.
Las campañas son diseñadas en forma estratégica para impactar en un grupo de sectores y resolver algún problema crucial. Se trata de un plan a corto plazo que, por lo general, funciona durante un año o menos.

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A continuación te enseñamos cinco claves para generar una campaña exitosa:
1. Objetivo de la campaña. Dependiendo de lo que queramos lograr se perfilará la campaña con estructuras diferentes.
Aunque para el 90% de los casos en Pymes lo que se persigue es captar clientes y obtener ventas, existen otro tipo de objetivos. Por ejemplo, hay campañas que pretenden hacer branding, otras se realizan con el propósito de asociar esa marca a unos valores o sentimientos determinados. Podríamos enumerar muchos otros ejemplos, pero conviene recordar que los objetivos más habituales son: captación de nuevos clientes, lanzamiento de nuevos productos y promoción de productos en stock. 

fuente: http://www.soyentrepreneur.com/claves-para-hacer-una-campana-publicitaria.html

 

 

conversacion y noticia

CONVERSACIÓN

Sofía: hola Alejandra

Alejandra: hola Sofía, que ¿me cuentas?

Sofía: que Sandra hoy se ve ridícula con la ropa que trae puesta.

Alejandra: cierto, cree que tiene un cuerpazo y está más gorda que nada

Sofía: si, está muy gorda, y esos  mallones que trae puesto la hacen ver  más gorda

Alejandra: parece que tiene hasta celulitis, ¿no le dará pena?

Sofía: además ve la mini blusita que trae, hace que se le note más el vientre abultado

Alejandra: si yo fuera ella no usaría ese tipo de ropa se ve ridícula.

Sofía: si ella es toda una ridícula, por eso también nadie la toma en serio

Alejandra: como la van a tomar en serio con su ridícula y provocativa manera de vestir

Sofía: además de que no es nada inteligente ni nada bonita

Alejandra: pobrecita no es nada agraciada la pobre chica.

Sofía: si pobre de ella, hasta pena me da a mi de su intento, y la ropa corriente que usa tampoco le ayuda a verse mejor

Alejandra: se ve que la compra en los mercados, de seguro ni dinero tiene y presume de tener

Sofía: si lo as seguro es que sea pobre, que no nos vean con ella, hay que dejarle de hablar.

Alejandra: si, por que me daría pena que me vieran con ella.

NOTICIA

25 de octubre del 2015

Periódico La Jornada

El paso del huracán "Patricia" por territorio nacional causó daños en la infraestructura de al menos 41 municipios de Jalisco, Colima, Nayarit y Michoacán, sin que se reportaran pérdidas humanas.

De acuerdo con los primeros balances de daños realizados hasta ayer por las autoridades federales y estatales, en estas entidades las principales afectaciones fueron a carreteras y a la red de energía eléctrica, que hasta el cierre de esta edición mantenían sin luz a 115 mil habitantes.

El Paraíso luce casi devastado. Es la comunidad más visitada de la región, pero Patricia la dejó sin playa.

Los negocios de concreto, ubicados a la orilla del mar, quedaron destruidos por las altas olas y vientos de hasta 270 kilómetros por hora que trajo el meteoro.

En su recorrido para conocer los daños, el presidente Enrique Peña sube a un borde de cemento que formaba parte de un restaurante, el cual quedó en ruinas. Desde ahí observa la playa que desapareció.

¿PORQUE SE DIO?

El día viernes se esperaba que el huracán Patricia de categoría 5 azotara playas mexicanas por la tarde, pero afortunadamente no azoto por completo las playas ya que choco con la cierra madre occidental. Por lo que no provoco tantos daños.

26 de octubre del 2015

Periódico La Jornada

Grupos de militares comenzaron a remover las ramas, piedras, escombros, etc. de las playas  de Manzanillo, y a ayudar a los damnificados que perdieron sus palapas, negocios etc. 

comunicación no verbal